三品大官人

谨祝教师节快乐。

今天一不批“应试教育体制”，二不批“教育产业化”，批也没鸟用。还是联系我这个“被教育者”谈谈想法。

我中小学是“优等生”，大学则是列入“差生”，原因是我只挑自己感兴趣的东西去学习，并且喜欢自由思考。属于当时认为有“个性”的一类学生。给我留下的正规教育的记忆，并不是那么美好。所以，对中国教育对我身心的摧残，一直是作为一个后遗症，经常提醒我，要关注教育。

中国其实有很好的教育传统，孔子教育思想就是典型。可惜现在都丢弃得差不多了，囫囵吞枣地引进了一些外国的“教育模式”。这些著作我留意地读了几本，并不是什么新鲜的东西。因为教育思想，从来都是相通的。现在弄得多的是些教育的技术层面的东西，比如信息化教育，网络教育。还有教育部的”协同教育“，也不是什么新鲜东西，学校、家庭与社会的三方教育，什么时候不是这样呢？中国古今最重视”家庭教育“了。所以，都是换汤不换药。只是现在要”教育产业化“了，教育变了质，走了味。无非凑合点什么”信息技术“，再在市场里面牟利，谁买单？学生。但这些只是工具。教育本质，从古到今，并没有两样。

我就是“协同教育”的一个具体例子。先是家庭教育，父母爱心培养；然后学校教育，填鸭考试；最后社会教育，摸爬滚打，各种各样的人生阅历，失败中获得的教育更大。如果现在哪个“人力资源经理”对我搞“背景调查”，我到底属于什么“职业角色”呢？我因为“自我教育”的需要，深入到大约45家企业里面学习和研究，世界上有这样的从业背景？加上我个人还有的创业和投资经历，全国各地的游历，我这个复杂型人物如果纳入到所谓“职业生涯规划”里面，最大的可能性是将被这个正统社会筛选掉。这就从另一面成全了我，可以走天才之路。

所以那些通用的教育和职业标准，对我没有什么参考价值。

今后中国的教育，从切身的教训看，主要方向大致为：

1，文科教育——哲学、文学、艺术。这是给人格立基础，给灵魂添养分的精髓。现在的人，从功利方面认为这些“没用”，其实是有“大用”。一个只知道使用老虎钳子的民族，只是侏儒。

2，心理教育——尤其是青春期心理教育。非常重要。预防忧郁症、歇斯底里症等心理疾患。包括性教育，都要在这个时期正确引导，以免性变态。有必要的话，在课堂里面放些“三级片”，比如那个王家卫的《蜜桃初熟时》之类，但不要《色戒》这类涉及到汉奸的床上戏。做爱的激情，转化和升华到创造性的方面，比如科学发明、文学艺术创作等等，这对社会主义建设也是很有裨益的。

3，社交教育——也就是提高人的EQ（情商）。这可是在社会上混碗饭吃的不可缺少的东西啊。概括地说，就是要会“卖”。当然不是鼓动你去“卖淫”，那可是违法的。但本质上跟“卖淫”差不了多少。

其他的属于“专业技能”教育了，只要肯读书，都是容易学习的。

但前面的东西，跟悟性有关系。不是光靠读书学习就能运用的。

博士为什么在社会上有时还敌不过小学还没毕业的“混混”，比如农民企业家，就是这个教育方面，出了问题。

活在这个世界上，不容易啊。

所以，我们要重视教育。

                     中国教育，还要继续发展壮大